Médico en casa

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Médico en casa

¡Hola soy Lina! Desde muy pequeña tengo problemas con las ojeras. De hecho, empecé a maquillarme muy joven para ocultar este defecto, pero esto hizo que mi piel se envejezca y luzca poco saludable. Fui al médico para encontrar una solución pero las cremas que me formuló no sirvieron para nada. Mi hermana me dijo que había muchos remedios caseros para disimular este problema pero no funcionaron. Este problema hizo que mis compañeros de trabajo me pusieran apodos y en las reuniones soy el tema de hablar por mis ojeras. Ya no tolero esta situación, ¿qué me aconsejan? ¡Necesito ayuda!

Bienestar y salud

¡Hola! Soy David, Estoy pasando por una situación muy difícil en mi vida. A mi hermana le detectaron una insuficiencia cardíaca y debe hacerse un tratamiento para recuperarse pronto. En algunas ocasiones no tiene energía para hacer actividades básicas y le da mucho sueño. Estoy pendiente que ella coma alimentos ricos en vitaminas y que le brinden energía. Además de la enfermedad, le prometí a mi hermana no contar nada mi mamá mientras ella se recupera porque mi mamá se puede enfermar. Sin embargo, yo la cuido mucho y seguimos las recomendaciones del doctor. ¿Que debo hacer? ¿Es necesario que mi mamá sepa toda la verdad? Qué me aconsejan?

Tarea Final

Video

Título de la actividad: Países y nacionalidades

• Tipo de alumnos/curso: Estudiantes alemanes, italianos e ingleses-
• Nivel de los alumnos: Nivel A1 jóvenes y adultos.
• Objetivo de la actividad: Mejorar la comprensión auditiva de los estudiantes a partir de un video en el que se muestran varios países latinoamericanos. 
• Descripción de la actividad: Para es una actividad de repaso sobre nacionalidades. Por lo tanto, para iniciar la clase a cada estudiante se preguntará: (¿de dónde eres? )así, ellos conocerán el lugar de procedencia de sus compañeros de clase. El video se mostrará haciendo las pausas requeridas para cerciorarse que los estudiantes hayan comprendido. A la vez, se preguntará ¿de dónde son? ¿cuál es su nacionalidad?, como también el tipo de vestuario que estén usando.  Así se podrá monitorear que todos comprendan. Al finalizar esta actividad, ellos deben trabajar  en grupos de tres estudiantes en el cual se debe realizar un juego de roles para hacerse preguntas respecto a las nacionalidades y temas anteriormente repasados.  
•  Conclusiones: Este video es apropiado para hacer un repaso general de temas anteriores, además el contenido del mismo permite a que los estudiantes reconozcan rasgos característicos de las culturas de diferentes países.

Podcast

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