La web 2.0 

Al ser un espacio de interacción y participación de los 

usuarios  posee las siguientes características: 

Los sistemas de gestión de contenido permiten que cualquier persona pueda editar los contenidos de los diferentes archivos en línea, haciendo que los usuarios tengan participación directa en un tema. 
El etiquetado social colaborativo como herramienta para optimizar la función de  navegación en tiempo logra una eficacia máxima para los usuarios por su rapidez en la búsqueda. 
La recopilación y participación de la información en el ámbito educativo, permite que los individuos adquieran nuevas competencias tecnológicas. Esto hace que los participantes construyan su conocimiento de manera colaborativa, es decir que ellos toman el rol de protagonistas en la red. 

 Para la enseñanza de idiomas, la web 2.0 ha contribuido al mejoramiento de varias herramientas que permiten un aprendizaje colaborativo entre los usuarios a través de una flexibilidad de uso en cuanto horario, aparatos tecnológicos y ubicación espacial es decir, que los aprendices tienen la facilidad de conectividad de acuerdo a su necesidades con solo estar conectados a internet.